A aprendizagem dos alunos do Instituto de Educação de Campo Grande: um problema para o orientador educacional
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Data
1977-12-27
Autores
Orientador(res)
Campos, Angela Valadares Dutra de Souza
Elliott, Léa Kauffmann
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Resumo
Este trabalho teve como objetivo a análise da clientela do Instituto de Educação de Campo Grande, da 1ª série, diurno e noturno, do Curso de Formação de Professores de 1º grau (1ª a 4ª séries), visando analisar as relações entre aprendizagem, nível sócio-econômico, inteligência, idade e interesse por magistério de 1º grau (1ª a 4ª séries).