Educação corporativa na era da transformação digital

dc.contributor.advisorMaia, Marta de Campos
dc.contributor.authorSilva, Gilmara Alvarado da
dc.contributor.memberMeirelles, Fernando de Souza
dc.contributor.memberSilva, Fábio Nazareno Machado da
dc.contributor.unidadefgvEscolas::EAESPpor
dc.date.accessioned2021-04-14T21:20:57Z
dc.date.available2021-04-14T21:20:57Z
dc.date.issued2021-04-09
dc.description.abstractEste estudo tem o objetivo de verificar o quanto a transformação digital vem impactando o processo de educação corporativa e impulsionando o processo de ensino e aprendizagem no ambiente de trabalho. Através da entrada de novas tecnologias, tem surgido novos modelos de negócio e isso também implica em novas formas de ensino e aprendizagem, a medida em que o mercado se torna mais rápido e competitivo exigindo também velocidade e eficácia em qualificação profissional. Hoje, as tecnologias digitais abrem ainda mais oportunidades andragógicas no ambiente corporativo, conseguindo conciliar práticas educacionais e jornada de trabalho, promovendo um ambiente de aprendizagem constante. Por meio de estudo de casos de quatro empresas, esse trabalho buscou verificar como o ambiente de aprendizagem digital está cada vez mais intrínseco no dia a dia de trabalho, transformando não somente o modelo em que as atividades são desenvolvidas, mas também como se aprende no ambiente corporativo. Uma das principais contribuições identificadas está na forma com que a área de educação corporativa ancora as suas estratégias educacionais tecnológicas alinhadas a estratégia da organização. Não foi possível identificar nenhuma grande tendência educacional baseada em tecnologia digital se estabelecendo, mas foi possível aferir o quanto a evolução tecnológica vem contribuindo para a evolução das ferramentas educacionais e provocando mudança nas metodologias e modelos educacionais que passa a contar com a participação mais ativa daquele que aprende. Por meio da promoção de comunidades conectadas em rede, diversificação de canais de distribuição e a granularização do conteúdo que é entregue de forma personalizada, o processo de ensino e aprendizagem têm se tornado mais relevantes, proporcionando uma experiência de aprendizagem genuína para a evolução tanto do indivíduo quanto da organização. A educação corporativa tem sido e deve ser um dos principais pilares de mudança das organizações nos próximos anos, tornando-se verdadeiros ecossistemas digitais de aprendizagem, os quais serão desafiados a melhorar a usabilidade e experiência educacional, provocando mudanças tecnológica, sociais e culturais dentro da organização.por
dc.description.abstractThis study aims to verify how much the digital transformation has influenced the process of corporate education and driving the process of teaching and learning in the workplace. Through the entry of new technologies, new business models have emerged, which in turn implies new forms of teaching and learning, taking into account that the market is becoming faster and more competitive, also requiring speed and effectiveness in professional qualification. Nowadays, digital technologies open up even more andragogic opportunities in the corporate environment, managing to conciliate educational practices and workday, promoting a constant learning environment. Based on the case study of four companies, this work sought to verify how the digital learning environment is increasingly intrinsic to the day-to-day work, transforming not only the model in which the activities are developed, but also how it is learned in the corporate environment. One of the main contributions identified is the way in which the corporate education area anchors its technological educational strategies in line with the organization's strategy. It was not possible to identify any major educational trend based on digital technology establishing itself, but it was possible to gauge how much technological evolution has contributed to the evolution of educational tools and causing changes in educational methodologies and models that now have more active participation that learns. Through the promotion of networked communities, diversification of distribution channels and the granularization of content that is delivered in a personalized way, the teaching and learning process has become more relevant, providing a genuine learning experience for the evolution of both the individual and the organization. Corporate education has been and should be one of the main pillars of change for organizations in the coming years, becoming true digital learning ecosystems, which will be increasingly challenged to improve usability and educational experience, causing technological, social and cultural changes within the organization.eng
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10438/30346
dc.language.isopor
dc.rights.accessRightsopenAccesseng
dc.subjectEducação corporativapor
dc.subjectTransformação digitalpor
dc.subjectAprendizagem profissionalpor
dc.subjectCorporate educationeng
dc.subjectDigital transformationeng
dc.subjectProfessional learningeng
dc.subject.areaAdministração de empresaspor
dc.subject.bibliodataAprendizagem organizacionalpor
dc.subject.bibliodataInovações educacionaispor
dc.subject.bibliodataQualificações profissionaispor
dc.subject.bibliodataEducação corporativapor
dc.titleEducação corporativa na era da transformação digitalpor
dc.typeDissertationeng
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