Transformação digital na educação superior: impacto na infraestrutura e operações: um estudo de caso em IES privada com cursos nas áreas de Administração, Economia, Direito, Negócios e Educação Executiva
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Data
2025-09-26
Autores
Orientador(res)
Di Serio, Luiz Carlos
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Resumo
Este estudo teve como objetivo identificar e analisar os impactos da Transformação Digital (TD) na infraestrutura e nas operações de uma instituição de Ensino Superior (IES) privada, com foco nos cursos das áreas de Administração, Economia, Direito, Negócios e Educação Executiva. Além disso, a pesquisa explorou as mudanças e as adaptações em espaços acadêmicos, como salas de aula, bibliotecas, laboratórios de Informática e auditórios, impulsionadas pela pandemia de Covid-19. A metodologia adotada foi exploratória e qualitativa, por meio de um estudo de caso que incluiu a análise de fontes bibliográficas, documentais e entrevistas semiestruturadas com representantes da IES. Os resultados evidenciaram avanços significativos, como a modernização da infraestrutura tecnológica, o aumento do engajamento estudantil e o fortalecimento das competências digitais docentes. Contudo, também foram identificados desafios, como a necessidade de capacitação contínua dos professores e a constante atualização tecnológica. As conclusões reforçam que o sucesso da transformação digital no Ensino Superior depende de planejamento estratégico consistente, investimentos contínuos em tecnologia e formação docente, além do alinhamento com as demandas contemporâneas da sociedade digital.