Uma estratégia de treinamento de diretores baseada em dados
Carregando...
Arquivos
Data
2022
Orientador(res)
Métricas
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Resumo
Uma Estratégia de Treinamento de Diretores Baseada em Dados. Neste artigo, descreve-se uma proposta para enfrentar o problema de equidade dentro de grandes redes municipais de ensino. Acredita-se que um programa de treinamento de diretores que use uma estratégia de mentoria entre pares seja capaz de melhorar o desempenho das escolas que apresentam consistentemente os piores resultados. Para defender a proposta, discuti-se experiências internacionais, trabalhos recentes que identificam pares de escolas geograficamente próximas, mas com desempenhos discrepantes e reporta-se os resultados de análises empíricas inéditas que revelam diferenças sistemáticas entre os diretores das escolas com performance boa e os diretores de escolas em risco.