A governança e o regime de colaboração
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2022
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Resumo
Formada por textos de especialistas e gestores educacionais, a presente publicação é um convite à reflexão sobre a complexidade do tema, analisando os diferentes desafios e perspectivas que cercam a governança na educação e sua capacidade para produzir resultados de longo prazo. O livro apresenta um panorama geral e apresenta argumentos que representam a já mencionada polissemia, mas com foco nos processos e estilos adotados pelos governos para produzir resultados em políticas educacionais capazes de efetivamente transformar a sociedade brasileira. A publicação do livro se insere no âmbito dos objetivos previstos no Programa Plurianual da OEI, no qual são estabelecidas as diretrizes da organização para o biênio 2021-2022, que possui um eixo estratégico destinado à educação. Além disso, esta publicação possui estreita vinculação com os propósitos do FGV DGPE, que busca apoiar o aperfeiçoamento da gestão dos entes públicos dos três níveis de governo.