Educação na lata: jogos de tabuleiro e ensino público
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Data
2021-03-03
Autores
Orientador(res)
Oliveira, Gesner
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Resumo
Em 2019 Renato e dois amigos se juntaram para explorar as possibilidades da aplicação de jogos de tabuleiro em salas de aula. A experiência de Renato com o universo lúdico e o mercado de boardgames o levou a questionamentos sobre a potencialidade da utilização desses recursos para além do entretenimento. A educação se revelou uma fronteira a ser alcança, ainda mais considerando que a literatura atual sobre o tema prevê o desenvolvimento de um plexo de competências gerais, que necessitam da mobilização de diferentes instrumentos e conteúdos, para além da apostila, giz e lição de casa. Mas essa fronteira se torna mais distante quando a proposta não enfatiza às escolas particulares, com uma profusão de recursos e possibilidades. Atingir a educação pública, considerando seu caráter universal e altamente impactante na sociedade, é o objetivo da empresa “Lampião de Tabuleiro”. Mas como realizar?