Caso de Ensino - O dilema na governança no SENAI
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Data
2025-03-12
Autores
Orientador(res)
Fontes Filho, Joaquim Rubens
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Resumo
O presente caso aborda questões centrais de governança pública e compliance no contexto do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), explorando os desafios de alinhar uma governança centralizada com a necessidade de autonomia regional em um país de dimensões continentais. O caso se concentra na implementação de um programa nacional de compliance que busca garantir uniformidade, transparência e accountability, enfrentando ao mesmo tempo as especificidades econômicas, tecnológicas e culturais das diferentes regiões do Brasil. Trata-se de um caso fictício, elaborado com o propósito de ilustrar os desafios e dilemas da governança pública em um modelo híbrido de gestão. Embora inspirado em referenciais teóricos e em práticas internacionais, o caso não representa uma situação real. Tanto os personagens quanto os diálogos e acontecimentos foram criados para construir um cenário didático, voltado ao estímulo de discussões acadêmicas sobre governança, ética e eficiência institucional. O caso visa capacitar estudantes e tomadores de decisão na avaliação de dilemas de governança híbrida e sua aplicação prática, promovendo debates sobre ética, responsabilidade social e eficiência institucional. Com base em estudos internacionais e referenciais teóricos, como os modelos da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e teorias de governança pública, o caso oferece uma abordagem inovadora ao integrar práticas colaborativas e adaptativas à governança institucional. É indicado para disciplinas de Administração Pública, Governança e Ética, e pode ser utilizado em cursos de graduação e pós-graduação.