Diversidade de gênero e sustentabilidade corporativa: uma análise sistemática da literatura sobre a relação entre a presença de mulheres nos conselhos de administração e o desempenho ESG das empresas.

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Data
2025-11-25

Orientador(res)

Fontes Filho, Joaquim Rubens

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Objetivo – Realizar uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) para investigar a influência da Diversidade de Gênero nos Conselhos (DGC) no desempenho ESG, identificando mecanismos teóricos, padrões e lacunas na produção científica atual. Metodologia – RSL conduzida nas bases WoS e Scopus (2010-2025) via protocolo estruturado de quatro fases. Os critérios de elegibilidade incluíram estudos empíricos em periódicos de alto impacto (JIF Q1-Q4). A amostra final consistiu em 26 artigos (2018-2025), sistematizados com suporte da plataforma Sci-Space. Resultados – Confirmou-se uma correlação predominantemente positiva entre DGC e ESG, com variações dimensionais: impacto robusto em Governança, influência de mulheres gestoras na dimensão Social e resultados heterogêneos na dimensão Ambiental. Fatores como massa crítica, Estado de Direito e igualdade de gênero atuam como moderadores, enquanto quotas e reportes obrigatórios podem atenuar ou inverter o efeito esperado. Limitações – Predomínio de abordagens quantitativas, foco em grandes empresas listadas e concentração geográfica em economias desenvolvidas, em detrimento de mercados emergentes. Aplicabilidade do trabalho – A DGC configura-se como estratégia de governança para fortalecer a sustentabilidade e mitigar riscos reputacionais. A eficácia, contudo, depende de arranjos institucionais que garantam influência substantiva à representação feminina. Contribuições para a sociedade – Alinhamento aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 5) e evidência de que a equidade de gênero é um diferencial estratégico para a competitividade e avaliação de mercado. Originalidade – O estudo preenche uma lacuna de sistematização ao consolidar evidências empíricas divergentes por meio de um método rigoroso e transparente, oferecendo uma visão crítica sobre a evolução do tema.

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